学前教育2204班马小嫒：

在主班老师的推荐下，3月8日妇女节那天我参加了亲子课的配课工作，这也是我第一次在未正式入园的小朋友和家长面前当配课教师。刚入园到现在我的心态是完全相反的，刚开始觉得为什么偏偏是我分到了最累的班级，到现在自己能够独当一面，与老师和小朋友们建立起深厚的信任，才发现自己是多么幸运。每当小朋友们叫我“小嫒老师”的时候，责任感就会油然而生。每天看到小朋友们的笑脸，我也会被他们感染。与其说我是一名幼儿园老师，不如说是小朋友们教了我很多东西……作为生活教师，不仅是孩子们生活的照料者，更是小朋友们心灵的呵护者。看到孩子们在我的引导下回去主动喝水，掌握新技能，那种成就感真的无与伦比。现在的小朋友们会主动和我分享它的小**，那一刻，我知道我走进了他们的内心。 

学前教育2204班李紫涵：

初入班级，面对一群叽叽喳喳的小家伙，手忙脚乱是常态。记得第一次组织手工活动，孩子们的热情远超想象，彩纸、剪刀漫天飞舞，我在混乱中努力维持秩序，好在主班老师及时引导，才顺利完成。这让我深知，课堂掌控力是助教必备技能，要提前预想各种状况，用有趣指令吸引他们注意力。

这段实习，我从手足无措到渐入佳境，收获的不仅是照顾幼儿的技巧，更是一颗纯真的爱幼之心。未来，我愿带着这些宝贵经验，在幼教之路继续成长，为孩子们守护每一份童真。

学前教育2202班孙晓凡：

一开始我担任中班保育员，近期我在小二班担任保育员，每天的工作都充满了挑战和乐趣。小班幼儿和中班是不一样的，需要更多细心和耐心。我发现与孩子们的互动不仅锻炼了我的耐心和细心，也使我更加了解他们的需求和情感。在工作中我也对保育员的相关工作更加熟悉了。每天早晨入园我都会开窗通风，擦拭餐桌，努力做到“七净”。在幼儿离园后我会认真打扫教室、清洗玩具和餐具，确保孩子们在一个干净、卫生的环境中学习和游戏。

学前教育3+2 2304班王云彤：

在幼儿园实习的每一天，孩子们一张张纯真的笑脸都让我感受到幼教工作的温暖。记得第一次绘画活动时，团团指着我画的彩虹说"老师画得比现实的彩虹还美"，那一刻突然懂得：我们的每个细节都在塑造孩子对世界的认知。游戏时捕捉他们眼中跃动的好奇心，这份需要用爱丈量的工作，让我真正理解了"用生命影响生命"的教育真谛。未来路上，愿与孩子们共同成长，守护每一颗珍贵的童心。