2025年5月20日13：30在9-207实训室，机电一体化技术专业科技技能节专业组内争夺赛圆满落幕。本次竞赛以"产教融合、实战育人"为主题，10支师生混编队伍同台竞技，最终于江、张鹏教师团队带领的自动化产线技改项目以46分摘得桂冠。
一、巅峰对决：三大获奖项目技术解析
1.冠军项目：自动化产线技改与装调系统
于江、张鹏教师团队指导孟令飞、张阳等四位学生，完整呈现了产线改造全流程。项目创新性整合PLC编程与机器人示教技术，实现物料运送-填料-盖章-分拣-称重-打包的智能化闭环。特别在机器人动态分拣环节，团队采用示教器，准确分拣了物料。承德苏肯银河、龙志达两家企业作为技术改造项目的来源，该方案可直接应用两家公司自动化产线产线装调与技改。
2.亚军项目：电机轴加工供给系统
邢贺亮、刘晓敏等教师指导的团队。学生孙涛等通过FANUC数控系统完成电机轴精密车削，配合六轴机器人实现高精度的自动上下料。讲解了PLC编程和数控软件编程，并进行了精彩的PPT讲解，分别由四位同学上台一一讲解演示。
3.季军项目：数字孪生产线系统
朱佳宝教师团队创新采用"虚实结合"模式，运用SolidWorks建立费斯托工作站三维模型，通过VUP系统实现物料运送-加工-分拣全流程仿真。学生张少涵现场演示成果，这种"先仿真后实施"的工程模式获得了评委们的好评。
二、赛事特色：多维创新亮点纷呈
1.跨年级团队协作
获奖队伍均采用"老带新"组队模式，如冠军团队包含两名大三学生与两名大二学生，体现人才培养的连续性。
2.数字化展示手段
所有参赛队均制作了三维动画演示视频，并利用视频演示方式进行成果介绍。
三、育人成效：以赛促教成果显著
本次竞赛涌现出多项可转化教学成果的案例：冠军团队的PLC标准化编程模块将纳入下学期实训教材；亚军项目的安全联锁装置打算申请实用新型专利；季军开发的数字孪生教学平台将用于《工业机器人技术》课程改革中。比赛检验了我们课程-竞赛-岗位'三对接的培养模式，学生表现超出企业预期。参赛师生用精湛技艺诠释了新时代工匠精神。第一名获奖团队将代表机电专业参加下一轮的排位赛的争夺。
